Добро пожаловать в город
Маленьких человечков
Академия "Маленьких человечков"
Как мы рисовали маленьких человечков
Игры
"Назови твердое"
Упражнять в умении подбирать объекты по агрегатному состоянию.
"Замри"
Формировать умение моделировать различные предметы, примеряя на себя роль "человечков".
"Маленькие человечки"
Развивать умение быстро реагировать на сигнал "твердые", "жидкие" и "газообразные".
Создание мультфильмов
о маленьких человечках
"История маленьких человечков"
Все декорации и герои мультфильма созданы руками детей. Озвучивали: Савва, Варя, Ксюша.
Моделирование сказки "Приключение дождевых капелек"
«Жили – были в тучке маленькие капельки-человечки. Их было очень много. Они были веселые, непоседливые, легкие. Однажды, разыгравшись, они даже не заметили, что оторвались от тучки и падают на землю. Но и на земле им не захотелось расставаться друг с другом. И те капельки – человечки, что упали далеко, побежали к своим друзьям. А когда собрались все вместе, получился ручеек. Обрадовались, что они опять все вместе, зажурчали, зашептались и побежали дальше, посмотреть, что там?
Бежали, бежали и прибежали к реке. Хорошо, что река была расположена ниже того места, где упали человечки – капельки, а то бы вверх было очень тяжело бежать, не добежали бы человечки до своих родственников.
А в речке таких же водных человечков еще больше. Обрадовались они встрече и давай веселиться, прыгать, перескакивать друг через друга. Речка забурлила, зашумела. Но постепенно человечки устали и успокоились. Решили отдохнуть. И вдруг почувствовали, как похолодало. Это морозные человечки очень хотели с ними поиграть, но пока водные прыгали, морозные не могли их ухватить, подойти к ним. А теперь, когда водные человечки устали и успокоились, морозные сели рядом, обняли водных. Водные, почувствовав, что замерзают, стали прижиматься друг к другу чтобы согреть МЧ. Они так тесно прижались, что превратились в лед. Но человечки не расстраивались. За лето они устали и захотели отдохнуть. Человечки знали что пройдет время и вновь пригреет солнце им станет тепло и можно будет бегать и кувыркаться играть в любые игры. И даже навестить бабушку – тучку. После прослушивания сказки – дети строят изменчивую модель переход из одного вещества в другое.
Презентация опыта
"Развитие познавательно-исследовательской
деятельности у детей дошкольного возраста
с использованием
метода моделирования маленькими человечками"